物流是指商品在生产、流通、服务过程中所发生的时间空间变化，通过物流活动，可以创造物质资料的时间价值和场所价值，*有效成为了计算机技术、网络通信技术、机电控制技研究应用领域，成为了公司的“第三利润源泉”。

　　浙江工商大学物流管理本科专业的人才培养模式将依程学院、工商管理学院、经济学院、统计与计算科学学院等部门雄厚的师资力量备现代物流信息技术和物流信息系统管理等方面知识的高级专门人才。本专业学生主要学习物流信息管理方面的基本理论和基本知识，应用物流信息管理理问题的基本训练，学生毕业后要求具备实际物流信息管理系统开发与设计的初步能力。

　　主要专业课程有：运筹学及应用、生产运作管理、电子商务概论、物流学概论、供应链管理、配送与配送中心、公司物流管理、*物流、物流技术与物流设备、地理信息系统及应用规划、基于网络物毕业后可在工商公司的生产、经营、服从事物流管理工作，主要立足于商业经济管理部门、大中型工商公司管理方案的分析与优化、物流管理系统的设计策划、物流管理信息系统的分析与设计、物流管理新技术的研究与开发等方面的工作。

　　二、物流管理专业主要课程简）

　　课程名称物流学概论课程代码1241213任课教师蒋长兵

　　陈子是在20世纪50年代新发展起来的一门实践性很强的综合性交叉学科。物流学“物”的流动规律。随着现代信息技术和电子商务技术的发展，与之相伴而生的现代物流正在成为新的迫切的社会需求，、储存、包装、装卸搬运、配送、流通加工和信息处理等物流活动的内在联系，使物流活动从经济活动中凸现出来。物流学概论作为物流管理本科专业的专业基础课，是学习其它专业课的坚实基础。

　　通过物流学概论的学习，要掌握现代物流学的基础知识、现代物流的构成要素、现代物流系统、现代物流管理、现代物流技术、现代物流配送中心、现代物流配送、供应链管理、*物流、现代物流成本、现代物流基础设施与设备、物流服务与市场营销等物流基础知识。

　　2、公司物流管理（专业基础课）

　　课程名称公司物流管理课程代码1241313任课教师琚春华

　　蒋长兵学理是物流管理的重要分支，是物流管理的重要组成部分。公司物流管理包括生产公司物流管理、流通公司（商业公司）物流管理、物流公司物流管理和电子商务公司物流管理等几个部分。

　　公司物流管理从分析公司物流开始，综合考察经营管理的经济效益，以公司物流诊断结束，对公司物流行为的计划管理、业务管理，以及各种经营要素——人力资源、物力资源、财力资源、信息资源等项的管理都进行了专门的研究。通过学习掌握公司物流管理的基本原理、原则、制度和方法。在教学过程中结合*经济体制改革和公司物流改革中的一些经验与相关的基本理论，对公司物流发展趋势进行探讨。

　　3、供应链管理（专业方向课）

　　课程名称供应链管理课程代码1241413任课教师胡军

　　琚春华学分

　　3

　　课

　　程

　　简

　　介

　　在高度信息化的21世纪，供应链管理充满了诱惑力，因为它是一个管理时代的象征，是新的生产力。供应链管理带给我们的不仅仅是一种新的管理工具，更重要的是有了更新管理理念、提升知识的机遇，有了籍此重新规划、设计和优化业务流程的路径。供应链管理将能够系统而广泛地阐述供应链管理地研究现状和发展趋势以及供应链管理的理论、技术和方法。

　　本课程的教学要求是了解供应链管理的基础知识，包括供应链概论、供应链管理的发展、概念框架和理论基础；了解供应链管理理论，包括供应链管理库存理论、采购理论、物流理论和客户关系管理理论；了解供应链管理技术，包括供应链业务流程重组、供应链网络优化、供应链绩效评价和供应链信息标准化技术。

　　本课程是物流管理专业的专业方向选修课，目的是学生通过学习供应链管理这门课程后，认识供应链管理的基本理论，了解供应链管理的基本技术和手段，掌握当前供应链管理在国内外发展的*趋势和现状，以此来提升学生的社会竞争力。

　　4、生产与运营管理（专业基础课）

　　课程名称生产与运营管理课程代码0114313任课教师陶明璋

　　蒋丽学分

　　3

　　课

　　程

　　简

　　介

　　生产管理可以定义为关于公司生产系统的设计、运行与改进。它与市场营销、财务会计一样，是公司的一项职能管理。

　　本课程是为物流管理专业学生开设的一门专业基础课，深入的讲述运营战略与竞争力、产品开发与工艺选择、生产系统布局、生产过程组织、劳动组织设计、生产能力计划、总体计划、生产控制概述、质量控制等方面的内容。

　　本课程采用课堂教学和实践教学相结合的方法，使学生不但有扎实的理论基础，还有相应的实践经验。

　　参考书：《生产与运营管理—制造业和服务业》，龚国华、龚益鸣编著，复旦出版社，1998年版。

　　5、*物流（专业课）

　　课程名称*物流课程代码1241713任课教师蒋长兵

　　郭文英学分

　　3

　　课

　　程

　　简

　　介

　　所谓*物流，就是组织货物在*间的合理流动，也就是发生在不同*之间的物流。*物流的实质是按*分工协作的原则，依照*惯例，利用*化的物流网络、物流设施和物流技术，达成货物在*间的流动与交换，以促进区域经济的发展和世界资源优化配置。

　　本课程教学的目的是为了与*物流管理真正做到：1.客户一次托运、一次*费、一次保险、一次报关，全程使用一张单证、一个*物流管理经营人；2.对*物流下不同运输方式进行整全，*大限度利用各自的物流所有设施，打破行业界限，设计*佳*物流运作方案，节省*物流过程中的消耗，降低流通费用；3.通过案例，站在不同当事人的立场和利益上分析各当事人的责任，以求风险防范，问题的顺利解决。

　　6、物流技术与物流设备（专业课）

　　课程名称物流技术与物流设备课程代码1241813任课教师陈子侠

　　蒋长兵学分

　　3

　　课

　　程

　　简

　　介

　　物流技术是指现代物流活动中所采用的自然科学与社会科学方面的理论、方法，以及设施、设备、装置与工艺的总称。现代物流技术可划分为物流硬技术和物流软技术。物流硬技术是指组织达成现代物流过程所需求的各种集装材料、包装材料、物流基础设施、物流机械和设备即通常所说的物流设备。物流软技术是指为组织达成高效率的现代物流所需求的计划、分析、评价等方面的技术和管理方法即通常所说的电子作业技术。

　　通过对物流技术与物流设备课程的学习，掌握物流电子作业技术中的POS技术、条形码技术、EDI技术、GPS技术、GIS技术、射频和电子标签技术、QR和ECR技术；掌握物流设施与物流设备及其作业技术，包括仓储设备、起重机械设备、物料搬运设备、分拣设备、集装及运输设备、条码及自动化设备和其它物流设备等。该课程对培养我校物流管理专业综合型、复合型技术人才，拓宽学生的知识面，都具有十分重要的现实意义。

　　7、物流案例分析（专业选修课）

　　课程名称物流案例分析课程代码1242922任课教师吴承健

　　蒋长兵学分

　　3

　　课

　　程

　　简

　　介

　　物流案例分析作为物流管理专业的专业选修课对培养我校物流管理专业综合型、复合型技术人才，拓宽学生的知识面，都具有十分重要的现实意义。从现代物流的发展来看，物流管理产生于*、发展于*、成熟于欧洲而拓展于*，*助于其他公司的成功的物流管理经验和失败的教训，达成“他山之石，可以攻玉”的教学目的。

　　在物流案例分析中深入浅出地剖析*、欧洲、*、韩国、加拿大、马来西亚及*物流业的*发展和经典案例。介绍当今世界物流产业的状况、国外现代物流管理的整个流程，以及供应链管理工具、VMI工具、CRP、EDI、B-C模式等物流业*管理模式。案例教学过程中剖析*的集装箱多式联运的运作模式、欧洲物流界连锁管理模式和香港的供应链管理计划，使学生容易对世界物流活动的基本状况及发展态势有一个较为全面的把握。

　　8、采购与供应（专业选修课）

　　课程名称采购与供应课程代码1242622任课教师胡军

　　厉小军学分

　　2

　　课

　　程

　　简

　　介

　　采购(Procurement)，系指除了以购*的方式，占有物品之外，还可以用下列各种路径取得物品的使用权，来达到满足需求的目的。

　　本课程是向我校物流管理本科专业学生开设的专业选修课之一。通过课堂教学与讨论，使学生重点掌握采购的含义、采购部门的建立、采购部门的职责和人员选用、采购制度与作业流程及表单、采购计划与预算、采购规格说明、供应商管理、采购价格和谈判技巧、交货管理、品质管理、采购策略的类型与运作、*采购管理等方面的内容。该课程对培养我校物流管理专业综合型、复合型技术人才，拓宽学生的知识面，都具有十分重要的现实意义。

　　参考教材：《采购管理实务》作者：王忠宗著，出版日期：2001年08月第1版，广东经济出版社。

　　9、商业自动化（专业选修课）

　　课程名称商业自动化课程代码1203622任课教师胡军

　　凌伟明学分

　　2

　　课

　　程

　　简

　　介

　　商业自动化是以条形码技术为基本*件，紧密结合计算机技术与电子通讯系统形成的网络结构。它的目的是改善商业的经营方式，提升经营效率，降低商业公司的经营成本，形成商业经营管理的网络结构。

　　本课程是向我校物流管理本科专业学生开设的专业选修课之一。通过课堂教学与讨论，从现代化商业管理的着眼点出发全面介绍商业自动化的理论及实际中的应用。使学生重点掌握内容包括条形码技术、POS、BMIS、EDI、和Internet及电子商务等，同时涉及设备的工作原理、结构、技术信念指标、选型购置、操作与使用方法。

　　该课程对培养我校物流管理专业综合型、复合型技术人才，拓宽学生的知识面，都具有十分重要的现实意义。

　　10、地理信息系统及应用（专业选修课）

　　课程名称地理信息系统及应用课程代码1242722任课教师吴承健

　　陈子侠学分

　　2

　　课

　　程

　　简

　　介

　　地理信息系统是以地理空间数据库为基础，在计算机硬、软件环境支持下，对空间相关数据进行采集、管理、操作、分析、模拟和显示，适时提供空间和动态的地理信息，为决策服务的一类信息系统。地理信息系统目前已经成为ITS中重要的基础技术。

　　本课程是一门专业基础课程。课程设置的目的，是为相关专业的学生提供必备的地理信息系统基础知识。课程主要介绍地理信息系统的组成、空间信息的描述、空间数据结构、空间数据库的建立、空间数据模型的建立、空间分析方法、空间数据的可视化等方面的知识，结合实例介绍地理信息系统的开发及其应用等。

　　11、数据仓库与数据挖掘（专业选修课）

　　课程名称数据仓库与数据挖掘课程代码1242822任课教师厉小军

　　吴承健学分

　　2

　　课

　　程

　　简

　　介

　　数据仓库与数据挖掘是近年来信息爆炸推动下的新兴产物，是储存海量数据和从海量数据中发现潜在规律、提取有用知识的热门技术。

　　本课程主要介绍数据仓库原理、体系结构；数据仓库规划分析方法、开发实施方法，应用管理方法；数据挖掘基本原理，数据挖掘技术，数据挖掘应用工具等内容。通过本课程的学习，使学生掌握数据仓库与数据挖掘领域的基本理论、基本原理和达成技术，对数据仓库及其达成技术与应用有一个整体的、系统的掌握，对各类模式的数据挖掘算法有较全面、深入的理解，以适应计算机科学技术新的发展趋势，并为实际应用打下坚实的基础。

　　12、商品学（专业选修课）

　　课程名称商品学课程代码0118922任课教师胡玮玮

　　吴承健学分

　　2

　　课

　　程

　　简

　　介

　　商品学是以研究商品为对象的一门学科。商品学内容包括三个组成部分：商品学基础理论、商品学应用部分和商品大类。其中基础理论对研究现代商品学是极为重要的；应用与商品大类是业务经营所需求的实用知识。

　　《商品学》课程作为本专业的一门专业基础课程，课程内容以商品质量为中心，主要介绍商品使用价值理论、商品质量、商品检验与评价、商品分类、商品包装、商品质量保持等理论和应用技术，介绍各大类商品的组成、性能、鉴别选购等适用性知识和技能，并结合典型案例培养学生的实际应用能力。